[함께 자라기 - 김창준 저] 한 장 요약

함께 자라기

머리말

• 지금 잘하냐가 아니라 지금 자라냐

자라기

• 1만 시간의 법칙에서 1만 시간은 단순한 경력을 말하는 것이 아님 (양치질 1만 시간 한다고 잘한다는 소리 안들음)
  • 기량을 향상시킬 목적으로 수련하는 시간을 말함
• 피드백 주기가 길어지면 학습이 안됨
• 회고하기
• 이미 가지고 있는 지식을 활용
  • 가지고 있는 지식을 서로 연결하여 시너지를 냄
  • 새로운 것이 들어오면 이미 가지고 있는 것과 충돌을 시도
• 외부 자극을 주기적으로 받아야
  • 갈등 해결에 노력을 기해야
• 자신의 개선하는 프로세스 생각
• 피드백 자주 받기
  • 자주 실패 -> 실패에서 학습
• 능력 향상을 위한 도구나 환경 점진적으로 생성
  • 그렇다고 완벽한 도구/환경에 집착 X
• 좋은 학습 환경
  • 목표가 분명/객관화
  • 매 순간 선택지가 유한함
  • 매 순간 자신이 목표에 얼마나 근접했는지 알 수 있음
  • 주로 예상 못하는 외부 요소가 차단
  • 과거의 선택과 결과에 대한 구조화된 기록이 많음
• 나의 실력과 비슷하게 수련
  • 너무 쉬우면 지루함
  • 너무 어려우면 불안함
  • 실력을 낮추거나 난이도를 올려서 조절
• 사회적 도움 : 나보다 뛰어난 전문가에 도움
• 도구적 접근 : 디버거 IDE 오픈소스 활용
• 내관적 접근 : 비슷한 경험 되살리기
• 튜토리얼시 무엇을 만들지 생각
• 전문가도 1시간에 3~5 실수 함
  • 실수는 예방하는게 아니라 관리하는 것
• 실수가 없으면 학습하지 못함
• 전문가가 가리치는게 전부가 아님
• 어떠한 기술적 실천법이라도 사회적 자본(신뢰) 와 기술이 필요
  • 신뢰가 깨져있으면 어떤 행동을 해도 악의로 보임
• 고독한 전문가는 없음 : 전문가는 사회적 자본과 사회적 기술이 뛰어남

함께

• 애매한 커뮤니케이션은 협력에 안좋음
• 문제를 다양한 시각으로 볼 수 있기에 다른 시각이 필요
• 하나/최고 공유 X 복수공유해야
• 이성과 감성을 섞일 수 밖에 없음
• 대부분은 나서서 질문 안함
• 질문 들어오면 공감하면서 들어줘
• 상대 히스토리도 공감
• 올스타도 협력 안하면 꽝임
• 테스크 하나를 혼자 하는게 아닌 섞이게 서로 공유

애자일

• 불확실성에 대한 대응전략
• 애자일 요소
  • 이해관계자
  • 매일
  • 가치
  • 전송
• 고객 참여는 필수
• 두려워도 중도하다면 시도해봐